Diagnoza
Psychologiczna, pedagogiczna, logopedyczna ( w miarę potrzeb uzupełniana o lekarską) stanowi podstawę do podjęcia różnorodnych form terapii.
Diagnoza psychologiczno-pedagogiczna jest istotna przy:
- ustalaniu przyczyn niepowodzeń szkolnych
- rozpoznawaniu dysleksji
- analizowaniu przyczyn trudności wychowawczych
- wnioskowaniu o obniżenie wymagań szkolnych
- eliminowaniu zaburzeń zachowania i dysharmonii rozwojowych
- kwalifikowaniu do szkolnictwa specjalnego
- ocenie gotowości szkolnej