W roku szkolnym 2011/2012 Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Sulejówku proponuje:
|
Zajęcia
na terenie poradni
|
|||||||||
| Lp. | Nazwa | Adresaci | Liczebność grup | Orientacyjne terminy, liczba zajęć itp. | Osoby prowadzące | ||||
| 1. | Diagnoza psychologiczna | Dzieci 0-6 r. ż. | indywidualnie | Zgodnie z ustalonym terminem |
A. Padzik
psycholog K. Konopka psycholog |
||||
| 2. | Diagnoza pedagogiczna | Uczniowie kl. 0 - III | indywidualnie | Zgodnie z ustalonym terminem |
A. Wilkowiecka
pedagog-terapeuta E. Gniazdowska pedagog-muzykoterapeuta |
||||
| 3. | Diagnoza pedagogiczna | Uczniowie kl. IV-VI SP, I-III gimnazjum i ponadgimnazjalni | indywidualnie | Zgodnie z ustalonym terminem |
A. Bandurska
pedagog-terapeuta J. Brzezicka pedagog-terapeuta |
||||
| 4. | Diagnoza pedagogiczna p/k orzecznictwa specjalnego | Dzieci i młodzież | indywidualnie | Zgodnie z ustalonym terminem | J. Olędzka pedagog-terapeuta | ||||
| 5. | Diagnoza psychologiczna | Uczniowie SP w Halinowie, SP w Brzezinach, SP w Cisiu | indywidualnie | Zgodnie z ustalonym terminem | J. Kurtyka – Chałas psycholog | ||||
| 6. | Diagnoza psychologiczna | Uczniowie SP 3 w Sulejówku, Prywatnej SP i Gimnazjum im. Moraczewskich w Sulejówku, SP w Okuniewie | indywidualnie | Zgodnie z ustalonym terminem |
M. Chorzela
psycholog
|
||||
| 7. | Diagnoza psychologiczna |
Uczniowie SP 1 w
Sulejówku,
SP 2 w Sulejówku
i SP w Chobocie
|
indywidualnie | Zgodnie z ustalonym terminem |
A. Sternowska
psycholog
|
||||
| 8. | Diagnoza psychologiczna |
Uczniowie Gimnazjum
nr 1 w Sulejówku
Gimnazjum w
Okuniewie
Zespołu Szkół
Licealnych w Sulejówku
|
indywidualnie | Zgodnie z ustalonym terminem |
M. Kempa- Kurkiewicz
psycholog-psychoterapeuta
|
||||
| 9. | Diagnoza psychologiczna | Uczniowie Gimnazjum nr 2 w Sulejówku | indywidualnie | Zgodnie z ustalonym terminem | A. Resler- Maj psycholog-psychoterapeuta | ||||
| 10. | Diagnoza psychologiczna i dla potrzeb orzecznictwa specjalnego | Uczniowie Gimnazjum w Halinowie, Gimnazjum Nr 3 z Oddz. Integracyjnymi w Sulejówku oraz uczniowie do orzecznictwa specjalnego | indywidualnie | Zgodnie z ustalonym terminem |
I. Makowska
psycholog
|
||||
| 11. | Grupy stymulacji wielozmysłowej dla rodziców i dzieci od 1,6 r. ż. do 3 lat pt. „Rodzic i ja” | Rodzice i dzieci | Grupa od 8 do 10 rodziców | Od stycznia 2012r. 1 grupa |
M. Urbańska
neurologopeda E. Gniazdowska pedagog-muzykoterapeuta |
||||
| 12. | Trening umiejętności poznawczych | Dzieci 5-letnie | grupa | Po wnikliwych badaniach psychologicznych, przeprowadzonych na terenie poradni |
K. Konopka
psycholog
|
||||
| 13. | Zajęcia terapeutyczne wg Metody Ruchu Rozwijającego W. Sherborn | Dzieci od 3 do 5 r. ż. | grupa | Po wnikliwych badaniach psychologicznych, przeprowadzonych na terenie poradni |
K. Konopka
psycholog
|
||||
| 14. | Wczesne wspomaganie rozwoju | Dzieci od 0 do 6 r. ż. | Indywidualnie lub grupowo | Po wnikliwych badaniach psychologicznych, przeprowadzonych na terenie poradni |
K. Konopka
psycholog M. Urbańska neurologopeda Porada rehabilitantka |
||||
| 15. | Psychoedukacja dla nauczycieli przedszkolnych (tematyka zgodna z zapotrzebowaniem) | Nauczyciele przedszkolni | grupa | 2 w roku szkolnym (1 w semestrze) |
K. Konopka
psycholog
|
||||
| 16. | Terapia psychosomatyki | Dzieci i młodzież | indywidualnie | Zgodnie z ustalonym terminem | A. Padzik psycholog | ||||
| 17. |
Warsztaty
Umiejętności Wychowawczych cz. I „Jak mówić, żeby dzieci nas
słuchały…”
|
Rodzice i wychowawcy | 2 grupy do 15 osób (równolegle) | Październik – marzec Po 11 sesji |
A. Padzik
psycholog J. Kurtyka-Chałas psycholog |
||||
| 18. |
Warsztaty
Umiejętności Wychowawczych cz. II
„Rodzeństwo
bez rywalizacji”
|
Rodzice | grupa do 15 osób | Styczeń – marzec 11 sesji |
A. Padzik
psycholog
|
||||
| 19. | Warsztaty dla ojców „7 technik efektywnego ojcostwa” | ojcowie | Grupa do 16 osób | Styczeń- - luty |
A. Padzik
psycholog
|
||||
| 20. | Warsztaty Umiejętności Wychowawczych cz. III „Jak postępować z nastolatkami, by nie nastręczały trudności wychowawczych” | Rodzice i wychowawcy | grupa do 15 osób | Marzec – czerwiec 11 sesji |
A. Padzik
psycholog
|
||||
| 21. | Terapia SI | Dzieci w wieku przedszkolnym i młodszym szkolnym | indywidualnie |
Po wnikliwych
badaniach psychologicznych, przeprowadzonych na terenie poradni
|
J. Olędzka
pedagog-terapeuta J. Brzezicka pedagog-terapeuta |
||||
| 22. | Terapia psychomotoryczna | Dzieci w wieku 3 – 10 lat | grupa | Cykl 30 spotkań 1,5 godz. |
J. Brzezicka
pedagog-terapeuta A. Wilkowiecka pedagog-terapeuta |
||||
| 23. | Zajęcia korekcyjno- kompensacyjne | Uczniowie kl. 0- III SP |
|
|
E. Gniazdowska
pedagog-muzykoterapeuta A. Wilkowiecka pedagog-terapeuta |
||||
| 24. | Zajęcia korekcyjno kompensacyjne | Uczniowie kl. IV-VI SP | 2 – 6 osób | 3 grupy – 1 godz. | A. Bandurska pedagog-terapeuta | ||||
| 25. | Zajęcia korekcyjno- kompensacyjne | Uczniowie Gimnazjum | 2 – 6 osób | 2 grupy – 1 godz. | J. Brzezicka pedagog-terapeuta | ||||
| 26. | Zajęcia socjoterapii | Uczniowie klas IV- VI SP lub I-III gimnazjum | 10- 15 osób | 1,5 godz. raz w tygodniu, - cykl 10 spotkań lub dłużej w zależności od potrzeb - 1 grupa w półroczu |
A. Bandurska
pedagog-terapeuta A. Sternowska psycholog |
||||
| 27. | Trening usprawniający koncentrację uwagi | Uczniowie klas IV-VI SP | 10 osób |
1 godz. w tyg., cykl
10 spotkań , 1 grupa w półroczu (2 gr. w r. szk.)
|
A. Bandurska pedagog-terapeuta | ||||
| 28. | Grupa wsparcia dla psychologów, pedagogów szkolnych, logopedów | Psycholodzy, pedagodzy szkolni, logopedzi |
|
1 raz w miesiącu |
A. Bandurska
pedagog-
terapeuta M. Urbańska neurologopeda A. Wilkowiecka pedagog- terapeuta A. Sternowska Psycholog |
||||
| 29. | Muzykoterapia | Uczniowie | grupa | 2 grupy – 1 godz. | E. Gniazdowska pedagog-muzykoterapeuta | ||||
| 30. |
Trening Pewności
Siebie
|
Uczniowie klas IV - VI | Grupa do 10 osób |
|
A. Sternowska psycholog | ||||
| 31. | „Jak zarządzać stresem” - warsztaty | Uczniowie klas IV - VI | Grupa do 12 osób | 1 grupa w II półroczu | J. Kurtyka-Chałas psycholog | ||||
| 32. | Terapia zaburzeń emocjonalnych | Uczniowie klas I – VI SP | Grupa do 10 osób | Po wnikliwych badaniach psychologicznych, przeprowadzonych na terenie poradni Listopad – luty, 1 grupa |
M. Chorzela
psycholog
|
||||
| 33. | Warsztaty dla rodziców dzieci z ADHD | Rodzice uczniów kl. I-V SP | Grupa do 15 osób | Marzec – czerwiec 1 grupa | M. Chorzela psycholog | ||||
| 34. | Interwencje kryzysowe | Dzieci, młodzież, rodzice, nauczyciele | indywidualnie | Cały rok | J. Kurtyka-Chałas psycholog | ||||
| 35. |
Terapia indywidualna
(nurt
poznawczo-behawioralny)
|
Dzieci i młodzież | indywidualnie | Zgodnie z ustalonym terminem |
A. Sternowska
psycholog
|
||||
| 36. | Terapia indywidualna | Dzieci i młodzież | indywidualnie | Zgodnie z ustalonym terminem po konsultacji |
M. Kempa-Kurkiewicz
psycholog-
psychoterapeuta
|
||||
| 37. | Terapia dzieci, młodzieży i Terapia Rodzin | Dzieci, młodzież i rodzice | Indywidualnie/ w diadzie lub rodzinie | Zgodnie z ustalonym terminem po konsultacji |
A. Resler-Maj
psycholog-psychoterapeuta
|
||||
| 38. | Warsztaty dla zdolnych gimnazjalistów | Młodzież gimnazjalna | grupa |
|
I. Makowska
psycholog J. Brzezicka pedagog-terapeuta |
||||
| 39. | Grupa wsparcia dla rodziców dzieci niepełnosprawnych, przewlekle chorych | Rodzice | grupa | Cały rok |
J. Olędzka
pedagog-terapeuta K. Jaworska neurologopeda |
||||
|
Zajęcia na terenie szkół i przedszkoli |
|||||||||
| Lp. | Nazwa | Adresaci | Informacje organizacyjne Orientacyjne terminy, liczba zajęć itp. | Osoby prowadzące | |||||
| 1. | Wsparcie i doradztwo w opracowywaniu IPET, PDW | Nauczyciele szkół | Na wniosek dyrektora szkoły | Wszyscy pracownicy poradni | |||||
| 2. | Zajęcia socjoterapii | Uczniowie kl. IV- VI SP lub I-III gimnazjum |
10- 15 osób
1,5 godz. w
tygodniu, - cykl 10 spotkań lub dłużej w zależności od potrzeb
- 1 grupa w półroczu
|
A. Bandurska
pedagog-terapeuta J. Brzezicka pedagog-terapeuta |
|||||
| 3. | Warsztaty „321 Internet” dotyczący bezpiecznego korzystania z komputera i Internetu | Uczniowie kl. V SP |
Warsztat 2- godz. z
klasą
Luty- marzec
Według umówionych
terminów
|
A. Bandurska
pedagog-terapeuta
|
|||||
| 4. | Trudne emocje – pozytywne sposoby radzenia sobie z nimi | Uczniowie kl. IV-VI SP | Warsztat 2- godz. z klasą Według umówionych terminów |
A. Bandurska
pedagog-terapeuta J. Brzezicka pedagog-terapeuta |
|||||
| 5. |
Psychologiczna
diagnoza przesiewowa
|
Dzieci przedszkolne |
Dzieci 3- letnie
pierwsze półrocze
Dzieci 4- letnie
drugie półrocze
|
K. Konopka psycholog | |||||
| 6. | Profilaktyka wad wymowy | Rodzice i wychowawcy | Październik – grudzień 2011 |
K. Jaworska
neuorlogopeda
|
|||||
| 7. |
Psychoedukacja
(tematycznie wg zapotrzebowania)
|
Rodzice dzieci z przedszkoli, szkół | Zgodnie z ustalonymi terminami | Psycholodzy opiekujący się szkołami | |||||
| 8. | Warsztaty: „Jak mówić, żeby dzieci nas słuchały” |
Wychowawcy
|
Kwiecień- czerwiec, 10 sesji 2,5 godz. |
A. Padzik
psycholog J. Kurtyka-Chałas psycholog |
|||||
| 9. | „Jak motywować dzieci do nauki” | Rodzice i nauczyciele | Spotkanie edukacyjne zgodnie z ustalonymi terminami |
A. Padzik
psycholog A. Resler-Maj psycholog-psychoterapeuta |
|||||
| 10. |
Warsztaty decyzji
zawodowej
|
Uczniowie kl. I-III Gimnazjum | Według ustalonych terminów Warsztat 2 godz. lekcyjne |
J. Kurtyka- Chałas
psycholog I. Makowska psycholog |
|||||
| 11. |
Warsztat z
rozwiązywania konfliktów
|
Uczniowie kl. IV-VI SP |
Według ustalonych
terminów
2 godz. lekcyjne
|
J. Kurtyka- Chałas psycholog | |||||
| 12. | „Jak rozwijać zdolności umysłowe dzieci” | Rodzice i wychowawcy | 2 spotkania 1,5 godz. w I i II semestrze |
M. Chorzela
psycholog J. Kurtyka- Chałas psycholog A. Resler-Maj psycholog-psychoterapeuta |
|||||
| 13. |
„Jestem ważny
– wzmacnianie poczucia własnej wartości” –
warsztat
|
Uczniowie kl. IV-VI SP | 2 spotkania 45 min. dla klasy | M. Chorzela psycholog | |||||
| 14. |
Warsztat z
komunikacji
|
Uczniowie kl. IV-VI SP |
Według ustalonych
terminów
2 godz. lekcyjne
|
J. Kurtyka- Chałas psycholog | |||||
| 15. |
Przesiewowa diagnoza
logopedyczna
|
Oddziały kl.0 w rejonie | Zgodnie z organizacją pracy poradni |
K. Jaworska
neurologopeda K. Kalityńska logopeda |
|||||
| 16. | „Dziecko jąkające się w klasie” | Nauczyciele | 1 spotkanie 60 min. | M. Urbańska neurologopeda | |||||
| 17. |
Interwencje
kryzysowe
|
Dzieci, młodzież,
rodzice
|
Przez cały rok | J. Kurtyka- Chałas psycholog | |||||
| 18. |
Profilaktyka
wypalenia zawodowego
|
nauczyciele | Grupa do 20 osób- warsztat 4- godzinny |
A. Resler- Maj
psycholog-psychoterapeuta M. Kempa- Kurkiewicz psycholog-psychoterapeuta |
|||||
| 19. | Techniki efektywnego uczenia się - warsztaty |
Uczniowie gimnazjum
i LO
|
2- godziny (2×1)w zespołach klasowych |
J. Brzezicka
pedagog-terapeuta M. Kempa- Kurkiewicz psycholog-psychoterapeuta |
|||||
| 20. |
Trening antystresowy
- warsztaty
|
Uczniowie gimnazjum
i LO
|
Grupa do 15 osób, 2 × 2 godz. |
M. Kempa- Kurkiewicz
psycholog-psychoterapeuta J. Kurtyka-Chałas psycholog |
|||||
| 21. |
Rywalizacja vezsus
kooperacja w zespole klasowym
|
nauczyciele | Wykład interaktywny 3 godz. | A. Resler- Maj psycholog-psychoterapeuta | |||||
| 22. |
Warsztaty
komunikacji interpersonalnej. Sytuacje trudne rodzice –
nauczyciele
|
nauczyciele | Maks. 20 osób 4 godz. |
A. Resler- Maj
psycholog-psychoterapeuta M. Kempa-Kurkiewicz psycholog-psychoterapeuta |
|||||
| 23. | Psychoprofilaktyka FAS | Uczniowie LO | 2 godz. Na godzinach wychowawczych |
M. Kempa-Kurkiewicz
psycholog-psychoterapeuta J. Brzezicka pedagog-terapeuta K. Konopka psycholog |
|||||
| 24. |
„Jak zarządzać
stresem” - warsztaty
|
Nauczyciele, wychowawcy | Od listopada 2011r. 2 spotkania 1,5 godz. |
A. Resler- Maj
psycholog-psychoterapeuta
|
|||||
| 25. | Badania Skalą Gotowości Szkolnej dzieci 6-letnich | Uczniowie kl. I | Luty, czerwiec 2012r. |
A. Wilkowiecka
pedagog-terapeuta
|
|||||
| 26. | „Dlaczego dzieci odbierają sobie życie” | Nauczyciele |
Spotkanie 60 min.
zgodnie z ustalonym terminem
|
M. Kempa-Kurkiewicz
psycholog-psychoterapeuta J. Kurtyka-Chałas psycholog |
|||||